日本語教育教科書 日本語教育能力検定試験 合格問題集 第3版 電子書籍（ヒューマンアカデミー）｜翔泳社の本
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日本語教育教科書 日本語教育能力検定試験 合格問題集 第3版

著

形式：
電子書籍
発売日：
ISBN：
9784798165899
価格：
3,278円（本体2,980円＋税10%）
カテゴリ：
一般資格
キーワード：
#資格その他,#ビジネス資格,#福祉資格,#法律
レーベル：
EXAMPRESS
シリーズ：
日本語教育教科書
紙の書籍
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日本語教師の登竜門、日本語教育能力検定試験対策の決定版！

【本書の特長】
●実績あるヒューマンアカデミーの講師陣の書き下ろし！
検定試験合格者ナンバーワンスクールの教材をまるっと収録。

●本番そっくりの形式の模擬試験を3回分収録！
試験の傾向を知りたい、自分の弱点を知りたい、
最後の仕上げをしたいなどのニーズにすべて応えます。

●特別講座「音声」「記述」付き！
音声問題（試験2）と記述問題（試験3問題17）は
特別講座を設けました。苦手とする方もここでじっくり学べます。

●詳しい解説で実力アップ！
すべての問題に詳しい解説がついているので、
この1冊だけで合格する力をメキメキつけられます。

●試験2対策用のMP3ファイルのダウンロードもできる！

●本番さながらの解答用紙付き！（マークシート形式＆記述解答用紙）
解答用紙はPDFで提供しているので、何度でも印刷して利用可能。

【目次】
日本語教育能力検定試験の特徴と合格必勝法
第1章　第1回模擬試験（試験1、試験2、試験3）
第2章　第2回模擬試験（試験1、試験2、試験3）
第3章　第3回模擬試験（試験1、試験2、試験3）
第4章　特別講座「音声」（試験2）
第5章　特別講座「記述」（試験3問題17）

※電子書籍版にはCDは付属しておりません。MP3ファイルをダウンロードしてご利用ください。
※本電子書籍は同名出版物を底本として作成しました。記載内容は印刷出版当時のものです。
※印刷出版再現のため電子書籍としては不要な情報を含んでいる場合があります。
※印刷出版とは異なる表記・表現の場合があります。予めご了承ください。
※プレビューにてお手持ちの電子端末での表示状態をご確認の上、商品をお買い求めください。

（翔泳社）

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  • 日本語教育能力検定試験の出題範囲の移行について

    令和４年度の試験より「必須の教育内容」（文化庁）に準じた出題範囲に移行しました。そのため本書ｐ７～８に掲載の出題範囲に一部変更があります。
    http://www.jees.or.jp/jltct/pdf/R4syutsudai.pdf

    なお、「今般の出題範囲の移行によって出題内容が全面的に変わるものではありません。」と発表されている通り、出題範囲の一部変更があっても、本試験を受験するうえで、本書を学習していただければなんら問題ありません。
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最終更新日:2025年02月04日
ページ数 内容 書籍修正刷 電子書籍訂正 発生刷 登録日
007
「出題範囲」
誤 007-008_変更前
正 007-008_変更後
備
考		 令和４年度の試験より「必須の教育内容」（文化庁）に準じた出題範囲に移行します。そのため本書ｐ7～8に掲載の出題範囲に一部変更があります。
http://www.jees.or.jp/jltct/pdf/R4syutsudai.pdf

なお、「今般の出題範囲の移行によって出題内容が全面的に変わるものではありません。」と発表されている通り、出題範囲の一部変更があっても、本試験を受験するうえで、本書を学習していただければなんら問題ありません。
4刷 済 1刷 2022.02.08
025
問題３　A　（５）の選択肢４　2行目
誤 一方，「きょう」と「さくじつ」は，
正 一方，「きのう」と「さくじつ」は，
備
考		 ｐ103の解説の12、13行目も同様に
「きょう」→「きのう」
に訂正（2か所）。
2刷 済 1刷 2020.02.19
030
模擬試験１　試験１　問題４　
誤 ●ｐ30　問題４　２行目 ～日本留学試験やTOEFLなどのように受験者の能力を数値化する［　（イ）　］、日本語能力試験やBJTビジネス日本語能力テストのように～ ●ｐ105　問題４　問１　２行目 測定評価は日本留学試験やTOEFLなどのように受験者の能力を数値化するもの。認定試験は日本語能力試験やBJTビジネス日本語能力テストのように
正 ●ｐ30　問題４　２行目 ～日本留学試験などのように受験者の能力を数値化する［　（イ）　］，日本語能力試験などのように～ ●ｐ105　問題４　問１　２行目 測定評価は日本留学試験のように受験者の能力を数値化するもの。認定試験は日本語能力試験のように
3刷 済 1刷 2020.09.10
041
問10の問1の選択肢、および解答・解説（ｐ109）
誤 １　遅延再生における親近性効果 ３　直後再生における親近性効果
正 １　遅延再生における新近性効果 ３　直後再生における新近性効果
備
考		 ●ｐ109：問題10の問1の解答
誤）
問１　４

正）
問１　３

●ｐ109：解説7行目から8行目
誤）
～を親近性効果という。ここで問われているのは短期記憶なので，初頭効果が正解となる。

正）
～を新近性効果という。ここで問われているのは短期記憶なので，新近性効果が正解となる。
2刷 済 1刷 2020.05.11
086
問題11の問１、選択肢２
誤 ～の読解スクリプトをあらかじめ読ませる。
正 ～の聴解スクリプトをあらかじめ読ませる。
3刷 済 1刷 2020.06.29
096
問題16　問題文２～３行目
誤 日本国籍の児童の中にも日本語指導が必要な児童生徒の中には1万人強の日本国籍の児童も含まれている。
正 日本語指導が必要な児童生徒には，日本国籍をもつものも１万人強いる。
3刷 済 1刷 2020.07.06
099
問題10　問1の解答
誤 4
正 3
4刷 済 1刷 2021.09.22
109
問題10　問1　解答、7行目、8行目
誤 解答 4 7行目 親近性効果 8行目 初頭効果
正 解答 3 7行目 新近性効果 8行目 新近性効果
2刷 済 1刷 2021.03.31
114
問題2　3番の解答
誤 a
正 d
備
考		 p100の解答一覧も修正
2刷 済 1刷 2020.05.29
121
問題3　問1　解説3行目
誤 動作の主体すなわち確認する人，感謝する人を
正 動作の主体すなわち確認する人，家にいる人を
4刷 済 1刷 2021.10.13
130
<評価の目的>　4～5行目
誤 （アプティチュードテスト，熟達度テスト）
正 （プロフィシエンシーテスト，熟達度テスト）
備
考		 「正」の内容を更新しました（2022/11/21）
4刷 済 1刷 2021.10.25
178
問題５　1番のカード
誤 カード1　「請求書」 カード4　「見積書」
正 カード1　「見積書」 カード4　「請求書」
3刷 済 1刷 2020.07.22
182
問題１ 問題文２行目
誤 小学校で学ぶ漢字は1006字である。
正 小学校で学ぶ漢字は1026字である。
備
考		 ※2020年度からの新学習指導要領により1026文字に
3刷 済 1刷 2020.09.28
188
ｐ188：問題４の問題、問題４問１の選択肢、p216：解答、p237：解説
誤 問題文不備のため、差し替えます。
正 こちらのように問題、解答、解説を修正をします。
未 未 1刷 2025.02.04
232
問題５　1番　問２の解説
誤 「ヒューマン株式会社（1，2）」「教科書（1，4）」「今日の（一番新しい）日付（1，3）」という三つの情報から選ぶことになるが，いずれか二つから正解を選べてしまう。三つの情報を十分に生かすには選択肢の数がもっと必要になる。
正 「見積書（1，3）」「ヒューマン株式会社（1，2）」「教科書（1，4）」「今日の（一番新しい）日付（1，3）」という四つの情報から選ぶことになるが，いずれか二つから正解を選べてしまう。四つの情報を十分に生かすには選択肢の数がもっと必要になる。
3刷 済 1刷 2020.07.22
236
試験Ⅲ　問題２　問２　解説１行目
誤 継続動詞（「すでにそこにいた」）のほかに～
正 継続動詞（「すでに書いた」）のほかに～
備
考		 「いる」は状態動詞のため。
3刷 済 1刷 2020.09.30
242
問題13　問3　解説3行目
誤 資料集はELP所有者が学習した言語の熟達度を示すのに重要だとファイルブックのようなもので、
正 資料集はELP所有者が学習した言語の熟達度を示すのに重要だと思われるものを集めたファイルブックのようなもので、
4刷 済 1刷 2021.09.03
244
問題16　問3の解説　１行目
誤 外国人都市集住会議
正 外国人集住都市会議
備
考		 同様に以下も修正
245ページ　問3の解説「参考：」
5刷 済 1刷 2024.08.23
246
例2「本文開始時に使う」の「理由」2～3行目
誤 また，漢語の読み方が分かると同時に，
正 また，漢字の読み方が分かると同時に，
4刷 済 1刷 2021.09.10
250
試験1　問題1　(2)
誤 【漢語の構造】
正 【漢字語の構造】
5刷 済 1刷 2023.10.16
288-297
第3回模擬試験　試験2の問題1～6　CDとダウンロードした音声のトラック番号
誤 問題2：　CD2　8～15 （3-08～3-15） 問題3：　CD2　16～24 （3-16～3-24） 問題4：　CD2　25～27 （3-25～3-27） 問題5：　CD2　28～30 （3-28～3-30） 問題6：　CD2　31～39 （3-31～3-39）
正 問題2：　CD2　8～14 （3-08～3-14） 問題3：　CD2　15～23 （3-15～3-23） 問題4：　CD2　24～27 （3-24～3-27） 問題5：　CD2　28～31 （3-28～3-31） 問題6：　CD2　32～40 （3-32～3-40）
備
考		 2024.9/5 内容更新
5刷 済 1刷 2024.09.04
340
第３回模擬試験 試験１　問題９　問４の解説　「談話能力」の２文め
誤 ２では、聞かれたことに合う「（事務所は）あそこです。」という答えになっておらず、A教室についての説明になってしまっている。
正 ２では、聞かれたことに合う「（A教室は）あそこです。」という答えになっておらず、「事務所の隣に何があるか」について、相手がわかるかどうか不明確な「事務所の隣」を主にした説明になってしまっている。
3刷 済 1刷 2020.08.18
340
第３回模擬試験 試験１　問題10の問5の解説
誤 　ソーシャル・スキルのうち、上手な聴き方としては、 ・ 相手に体を向ける ・ 相手を見る ・ 相づちを打つ ・ 最後まで聴く ・ 質問する ・ 繰り返す というスキルが必要である。よって３の「質問する」が該当する。
正 　ソーシャル・スキルのうち、上手な聴き方に 必要なスキルには下記のものがある。 ・ 相手に体を向ける ・ 相手を見る ・ 相づちを打つ ・ 最後まで聴く ・ 質問する ・ 繰り返す 　よって３の「質問する」が該当する。
3刷 済 1刷 2021.04.26
356
問題10　問2の解説文
誤 １は二重貯蔵モデルについて、３は体系化について、４は符号化の説明である。
正 １は二重貯蔵モデル、３は精緻化リハーサル、４は符号化の説明である。
備
考		 2021.04.26更新
3刷 済 1刷 2020.10.26
364
問題1の1番　選択肢C
誤
正
4刷 済 1刷 2021.07.05
366
問題2　2番の選択肢d
誤 プロミネンスと拍の長さ
正 プロミネンスとアクセントの下がり目
3刷 済 1刷 2020.09.30
379
問題３　１番の解説　
誤 選択肢　a　歯茎　鼻音
正 選択肢　a　歯茎　摩擦音
3刷 済 1刷 2020.09.03
381
問題3　8番　上から1～2行目
誤 学習者は「かんじゅく」の「じゅ」の「ウ」(非円唇前舌高母音)を
正 学習者は「かんじゅく」の「じゅ」の「ウ」(非円唇後舌高母音)を
4刷 済 1刷 2021.07.26
401
試験Ⅰ解答用紙　第1面
誤 問題1と問題2の解答欄に誤りでございました。 訂正しお詫び申し上げます。
正 こちらからダウンロードをお願いいたします。
4刷 済 1刷 2021.08.12